تبليغاتX
دژنبشت

چكيده

حافظه جهاني، حافظه مستند و جمعي مردمان جهان است. برنامه حافظه جهاني با توجه به اهداف و استراتژي هاي پنج گانه و براساس معيارهاي گزينش، ميراث مستند را با اهميت بين المللي،      منطقه اي و ملي تشخيص مي دهد و آنها را ثبت مي كند. تسهيلات و اقداماتي را براي حفاظت و نگهداري، دسترسي بدون تبعيض و افزايش آگاهي نسبت به ميراث مستند انجام مي دهد. در اين مقاله تلاش شده است كتابداران، موزه داران و آرشيوست هاي كشور به طور مختصر با فرايند ثبت آثار مستنند در برنامه حافظه جهاني يونسكو آشنا شوند.

 

ادامه مطلب به مرور درج می شود.

نوشته شده در سه شنبه سی ام بهمن 1386ساعت 12:59 توسط جعفر درباغ عنبران| |

در خصوص درخواست یکی از اعضای تالار محققان براي دسته بندي موارد حقوقي اقليت های دینی  جهت تدوين پايان نامه " حقوق اقليت هاي ديني در فقه اماميه از دیدگاههای اجتماعي، سياسي، اقتصادي، قضائي و فرهنگي با مطالعه چندين مقاله و مطلب كه سياهه آن در ذيل مي آيد؛ دسته بندي زير توسط مشاور پژوهشی به ایشان پيشنهاد شد. 

حقوق اجتماعي

حقوق سياسي

حقوق اقتصادي

حقوق قضائي

حقوق فرهنگي

حق حيات

حق آزادي عقيده و انديشه

حق امنيت مالي

حق امنيت جاني و مالي

حق آزادي عقيده و انديشه

حق تعليم و تربيت

 حق مشاركت سياسي

حق آزادي تجارت

حق قانون گذاري و اجراي حقوق شخصيه

حق آزادي عبادت و انجام شعائر مذهبي

حق آزادي بيان

حق راي دادن

حق مالكيت

حق تساوي در برخورداري از حقوق قضائي

حق مشاركت فرهنگي

حق مشاركت مدني

حق انتخاب شده به مقامات عمومي و سياسي

 حق مسكن

 

 

حق آزادي هاي شخصي و حقوقي

 حق تساوي در برخورداري از حقوق و آزادي هاي سياسي

 حق اشتغال

 

 

 

حق تشكيل انجمن

 

 

 

 

حق داشتن نماينده در مجلس

 

 

 

سياهه مقالات و مطالب مرور شده در اينترنت در تاريخ 28/11/1386 تقدیم می گردد.

1-      حقوق بشر در اسلام و اعلاميه جهاني حقوق بشر     http://www.irbar.com/content/view/3758/201/

2-      مردم سالاري ديني و حقوق اقليت ها در نظريه سياسي امام خميني رحمه الله عليه  http://www.farsnews.com/newstext.php?nn=8405300376

3-      حقوق اقليت‌ها در اسلام http://www.amirkabir.net/pages-183.html

4-      حقوقي براي ديگران   http://www.mydocument.ir/main/index.php?article=385&type=print-article

5-      راهکارهاي اتحاد و انسجام   http://www.barnameh-budjeh.com/npview.asp?ID=1385959

6-      قوميت ها و توسعه در ايران  http://news.gooya.com/2003/06/05/0506-h-08.php

7-      حقوق اقليت ها در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران http://www.iranjewish.com/Essay/Essay58.htm

8-   مردم سالاري ديني و حقوق اقليت ها در نظريه سياسي امام خميني رحمه الله عليه http://pub.isu.ac.ir/Research-Quarterly/Research-Quarterly_23/Research-Quarterly_2304.htm

 

 

نوشته شده در سه شنبه سی ام بهمن 1386ساعت 12:46 توسط جعفر درباغ عنبران| |

 معرفی یک سایت

اسكریبد: كتابخانه فارسی

 سايت اسكريبد از جمله سایت های است که دوستان می توانند كتابهای الكترونيكي خود را با تمام دنيا به اشتراك بگذارد.
اما يك اشكال كوچك در این سایت قبلا وجود داشت آن هم ليست نكردن كتابهای فارسي در يك مكان.در قسمت جستجو شما مي‌توانيد بر حسب زبان كتابهای الكترونيكی را جستجو كنيد.متاسفانه زبان فارسي در ليست نبود.

امروز پس از مدتها كه به اسكريبد مراجعه كردم ديدم فارسي نيز به زبانها اضافه شده است.زين پس با خيال راحت مي‌توانيم EBOOK هايمان را در اسكريبد با بقيه به اشتراك بگذاريم و همچنين اگر دنبال EBOOK فارسي بوديم، اسكريبد مي‌تواند منبع خوبي برای همه ما شود.البته اكنون تنها تعدا محدودی كتاب را ايندكس كرده است كه به مرور افزايش خواهد يافت.
بياييد دست به دست هم دهيم و اسكريبد را تبديل به كتابخانه مركزی EBOOKهای فارسي كنيم.حتي اگر روزی ما نباشيم يا اسكريبد قيلطر شود، اما مخزن آن كتابها در سايت اسكريبد محفوظ خواهند ماند و برای بقيه ايرانيان قابل استفاده.
هميشه سرمايه خود را به بانك مطمئن بسپاريد؛ بخصوص سرمايه معنوی

نوشته شده در سه شنبه سی ام بهمن 1386ساعت 12:16 توسط امير چكمه دوز| |
چه تفاوتی بین وبلاگ‌نویسی برای خواننده‌ها و وبلاگ نوشتن برای لینک گرفتن،‌ پول یا «داغ» شدن در سایت‌های لینک‌پراکنی اجتماعی وجود دارد؟

معمولا وبلاگ‌نویس‌ها، چهار دلیل برای نوشتن دارند: خواننده‌ها، لینک گرفتن، پول و داغ شدن در دیگ. می‌دانم چه فکر می‌کنید، دلایل زیاد دیگری هم برای این کار وجود دارد، اما لزوما اینطور نیست!

نوشتن برای‌ خواننده‌ها
اگر از من بپرسید، نوشتن برای خواننده‌ها بهترین شیوه وبلاگ‌نویسی است.
وقتی برای خوانندگان می‌نویسید انگیزه و و قصد شما اشتراک مطالب با آنهاست. شما به قصد جلب خواننده و ترافیک زیاد از دیگ یا پول نمی‌نویسید. وقتی برای خوانندگان می‌نویسید، مطالبی را که برای آنها مفید خواهد بود، با آنها به اشتراک می‌گذارید. نوشتن برای خوانندگان به معنی انتشار نظرات و دیدگاه‌های شخصی شما هم است.
غالبا وقتی شما برای خوانندگان می نویسید به لینک‌ها و پول و یا دیگ فکر نمی‌کنید، شما فقط به خوانندگان فکر می‌کنید، با این وجود اگر کسی پست شما را مفید تشخیص دهد و پست شما محبوب شود، چیز خوبی است ولی این هدف و قصد اولیه شما نیست. هدف اصلی شما، انتشار یادداشت‌های شخصی‌تان است.


ادامه مطلب
نوشته شده در سه شنبه سی ام بهمن 1386ساعت 10:55 توسط عزيزه نيك ذات| |
 
با سلام و آرزوی بهروزی
جلسه نخستین اعضای هیات تحریریه نشریه الکترونیکی سازمان تشکیل شد و مقرر گشت تا فرآیند راه اندازی این نشریه با سرعت و با تدوین آئین نامه و انتخاب عنوان مناسب پیگیری شود. قابل ذکر است که این نشریه در راستای تخصصهای مطرح در سازمان کتابخانه ها - موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی اقدام به دریافت و انتشار مقاله خواهد کرد. این خبر خوشی ست برای جامعه علمی و کارمندان سازمان .
به امید گسترش هر چه بیشتر نشریات الکترونیکی تخصصی و علمی فارسی زبان دارای دسترسی آزاد .... 
 
نوشته شده در دوشنبه بیست و نهم بهمن 1386ساعت 11:41 توسط محمد زره ساز| |


چطور
بازنشستگی سالم داشته باشيم؟

 

بازنشستگی ممکن است با بسیاری از نگرانی‌ها همراه باشد، از جمله نگرانی‌های مالی و دلواپسی در مورد چگونه گذراندن روزها است.
این توصیه‌ها می‌تواند به شما برای گذراندن دوره بازنشستگی سالم و شادمان کمک کند:

فهرستی از اهدافی که مایل هستید به آن برسید تهیه کنید، از جمله کارهایی که همیشه می‌خواستید انجام دهید اما هرگز وقتش را پیدا نکردید.
فعالیت‌های جدید را امتحان کنید.
دوستی‌های‌تان را مستحکم کنید، چه تقویت دوستی‌های قدیمی و چه ایجاد دوستی‌های جدید.
دست کم روزانه 30 دقیقه فعالیت جسمی را که به ان علاقمندید انجام دهید.
در فعالیت‌های اجتماعی شرکت کنید؛ کلاس‌های آموزشی ترتیب دهید یا در کارهای داوطلبانه شرکت کنید.
سرگرمی‌های خلاقی که به آن علاقمندید مثلا نقاشی یا موسیقی بپردازید.

نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم بهمن 1386ساعت 12:44 توسط امير چكمه دوز| |
با سلام . بنده هم خوشحالم که از امروز به عنوان یکی از اعضای وبلاگ دژنبشت به ارائه مطلب در وبلاگ پرداخته و مي توانم كه از تجارب دوستانم نیز  بهره ببرم.
 
 
 
نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم بهمن 1386ساعت 11:19 توسط محمد مهدی مرتضوی فر| |
رئیس انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران ؛ جناب آقای دکتر فتاحی در نامه ای به وزیر علوم از وی خواست ترتیبی اتخاذ کند که در مدیریت کتابخانه های دانشگاهی از دانش آموختگان دکتری و کارشناسی ارشد کتابداری به جای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها که به گفته ایشان (( عمدتاً تحصیلات مرتبط ندارند)) استفاده شود. به گزارش خبرنگار مهر, رحمت الله فتاحی در نامه اش به محمد مهدی زاهدی آورده است: در حال حاضر بسیاری از روسای کتابخانه های دانشگاهی و دانشکده ای, اعضای هیئت علمی هستند که دانش آموخته رشته کتابداری و اطلاع رسانی نمی باشند و تخصص لازم در این زمینه را ندارند. از سوی دیگر به دلیل تغییر این روسا در فاصله های زمانی کوتاه این امکان و جود ندارد که آنها با ماهیت و نوع برنامه ها و کارکردهای کتابخانه ها آشنا شوند و آن کتابخانه ها را به شیوه بایسته مدیریت کنند. وی افزود: به همین دلایل مشکلاتی در مدیریت پایدار و موثر کتابخانه های دانشگاهی و دانشکده ها به چشم می خورد. لذا خواهشمند است دستور فرمایید ضمن بررسی این مسئله ترتیبی اتخاذ شود که مسئولان دانشگاه ها و دانشکده ها تا حد امکان از وجود دانش آموختگان دکتری و کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی در مدیریت کتابخانه ها استفاده نمایند. رئیس انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران- وابسته به وزارت علوم, تحقیقات و فناوری – آمادگی انجمن را جهت ارائه مشورت در این زمینه اعلام کرده است. منبع: هفته نامه بازارکار- 13/11/86.
 
نکته : البته باید به استاد محترم جناب آقای دکتر فتاحی یادآور شد که این نکته تازه ای نیست؛ متاسفانه در سازمانهای بزرگ که مستقیماً به کار کتابداری مشغول می باشند نیز افراد غیر دانش آموخته کتابداری در قسمتهای مختلف آن درپستهای مدیریتی و کلیدی به کار گماشته شده اند , و این درحالیست که در این سازمانها افراد دانش آموخته کتابداری در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد, به تعداد کافی وجود دارد.
نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن 1386ساعت 17:46 توسط محمد رضا احمدآبادی| |

مکعب آبی شگفت‌انگیز چینی‌ها

استادیوم ورزش‌های آبی پکن که برای المپیک 2008 آماده شده، معماری شگفت‌انگیزی دارد. به خاطر نمای حبابی و شفاف، این استادیوم لقب مکعب آبی گرفته است.

 

outside_water_cube.jpg

هفته قبل بعد از مدت‌ها این استادیوم برای بازدید توریست‌ها بازگشایی شد.


ادامه مطلب
نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن 1386ساعت 12:9 توسط امير چكمه دوز| |
 
 
چرا از سخنراني كردن جلو ديگران هراس داري؟
بايد تمرين كنيد، وگرنه!!!
اصلا سخنراني چه نقش و ارزشي داره؟
.
.
براي چند نفر ميخواين سخنراني كنين؟
.
.

چطور از فناوريهاي جديد استفاده كنيد.
.
.
اينها و مطالب بسيار ديگري امروز در "كارگاه مهارت سخنراني و ارائه مطلب" توسط دكتر سيد رحمت الله فتاحي استاد مسلم رشته كتابداري و اطلاع رساني در كلاس 240 دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد برگزار شد.
جاي شما خالي.
از اينكه نتونستين در كارگاه شركت كنين زياد ناراحت نباشين، چون صحبتهاي امروزشون قراره كه بصورت كتاب چاپ بشه كه همه بتونن در هنگام سخنراني ازش استفاده كنن.
 
 
( به نقل از خانم اشتهار - اینترانت سازمان )
 
نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن 1386ساعت 9:20 توسط محمد زره ساز| |

واژه كتاب كه به ذهن ميرسد معمولا مدرسه و معلم را در پي دارد يادتان است بيشترين كتاب هم نزد دانش آموزان بود چون هر وقت معلمان به كلاس مي آمدند خودشان كتاب به همراه نداشتند و يك كتاب از دانش آموزان ميخواستند تا درس را از روي آن بگويند معلمان پاسخ هر سوال را هم تند و سريع مي گفتند و دانش آموزان هم خيلي راحت همين را از معلم مي خواستند . در مقاطع ديگر هم كم و بيش همين روند بود دبير رياضي ، تاريخ و .... رو به كلاس همه اندوخته هاي خويش را فقط از حافظه به كلاس انتقال ميداند تا جائي كه در نزد دانش آموزان اينطور مي آمد كه خواندن كتاب در كلاس براي معلم خوب نيست هر چند بودند دبيراني كه با خود كتابي همراه داشتند اما آن كتابها در حد ما نبود چون هيچگاه آن كتاب از سوي ايشان سفارش به خواندن نمي شد حالا اگر يك شاگرد هم به خواندن كتابهاي غيردرسي روي ميآورد علل ديگري داشت ... يك اتفاق عجيب در دوره كلاس هاي ضمن خدمت كتابداري آستان قدس رخ داد . در برنامه درسي براي آن روز و آن ساعت نوشته بودند . مجموعه سازي يك . در كلاس باز شد به احترام استاد همه قيام نمودند استاد تند تند به سوي ميز رفت و يك كيف بزرگ و چند كتاب كه در دستش بود روي ميز نهاد و بعد از يك معرفي كوتاه از خودش سر فصل هاي درس را بيان كرد ودر ضمن كيفش را هم روي ميز خالي كرد كه همه آنها كتاب بود . چيزي كه راقم اين سطور را متعجب كرد از اينكه ايشان اين همه كتاب سر كلاس آورده بود . با اينكه محل كلاسها در كتابخانه مركزي آستان قدس بود اما استاد هميشه با يك كيف پراز كتاب در كلاس حاضر مي شدند هرچه در پيشينه تحصيل كاويدم اين تعداد كتاب را نزد هيچ معلم و دبير و استاد نديده بودم . در طول برگزاري كلاس هم تكاليف دانشجويان به دقت مطالعه مي كردند و همه را تشويق به خواندن و نوشتن مي فرمودند ... حالا با گذشت چندين سال از آن دوران براي چندمين بار كه دوران تحصيل را مي كاوم آقاي دكتر فتاحي نمره بيست را در عشق به معلمي و آموزش حرفه كتابداري اخذ مي فرمايند .

( به نقل از آقای پور انتظاری - اینترانت سازمان )

 

نوشته شده در شنبه بیست و هفتم بهمن 1386ساعت 9:10 توسط محمد زره ساز| |

ولنتاين،سپندارمذگان شما کدوم را انتخاب می کنید ؟ 


باعرض سلام به همه شما دوستان عزيز
امروز 25 بهمن مصادف با 14 فوريه، روز ولنتاين (روز عشاق) مي باشد. اين روز را به همه عزيزاني که امروز را جشن مي گيرند، تبريک مي گم.

لطفا روی ادامه مطلب  کلیک کنید


ادامه مطلب
نوشته شده در پنجشنبه بیست و پنجم بهمن 1386ساعت 12:6 توسط امير چكمه دوز| |
با سلام. بنده خوشحالم که از امروز به جمع دوستان و همکاران پیوستم و قادرم که به اشتراک تجربیات و دانسته های خویش با ایشان بپردازم. امیدوارم بتوانم پستهای مفید و سودمندی را ارسال کنم و متقابلا از تجربیات دوستانم استفاده کنم. با تشکر
 
 
نوشته شده در پنجشنبه بیست و پنجم بهمن 1386ساعت 7:39 توسط جعفر درباغ عنبران| |
 
سوگنامه ی دردانه ی حسينی

پژوهشي تاريخي- حقوقي پيرامون حضرت رقيه(س)



 

نويسنده: دکتر سيد رضا موسوي
نوبت چاپ: اول بهار 1385
قطع: رقعي
تعداد صفحه: 144 صفحه
شمارگان:3000 نسخه

معرفی کتاب:
اين سرگذشتنامه با انگيزه رفع شبهات القائي پيرامون يادگار ماندگار سه ساله حضرت ابي عبدالله الحسين(ع) در شهر شام، نوشته شده است.که محتويات آن به شرح ذيل مي باشد:
درآمـد ، همراهي خاندان نبوي متمم نهضت الهي ، قاطعيت در هجرت با اهل بيت(ع) ، حکمتهاي همراهي اهل بيت(ع)، رفع يک شبهه فقهي ، اسارت مکمل شهادت ، فرزندان سالار شهيدان ، ولادت حضرت رقيه(س) ، راز نامگذاري حضرت رقيه(س) ، پاسخ به يک شبهه تاريخي ، تشنه کامي حضرت رقيه(س) ، وداع واپسين با پدر مهربان ، رقيه(س) در کنار ذوالجناح پدر ، آتش گرفتن دامن دردانة حسيني ، حضور دختر در قتلگاه پدر ، وديعة الحسين(ع) در اسارت دشمن ، سر پدر در آغوش دختر مظلومه ، رحلت حضرت رقيه(س) در شام شوم ، زن غساله و در يتيم ، آينه عبرت يا حرم حضرت رقيه(س) ، زيارتنامه حضرت رقيه(س) .

نوشته شده در چهارشنبه بیست و چهارم بهمن 1386ساعت 12:59 توسط امير چكمه دوز| |

السلام و علیک یا سیدتی و مولاتی

یا بنت السلطان یا رقيه(س)

با سلام به همه دوستان و همکاران
فرارسيدن 5 صفر، سالروز شهادت دختر گرامي امام حسين(ع)، حضرت رقيه خاتون (سلام الله عليها) را تسليت عرض مي کنم

دوست عزیزمان جناب آقای زره ساز لطف کردن واسم حقیر رو در جمع کارشناسان و صاحب منصبان لحاظ فرمودند و ما هم با عرض ارادت به پیشگاه قدسی ولی نعمتمان از امروز که مقارن است با ایام شهادت دردانه حضرت حسین ( ع ) در خدمت دوستان خواهیم بود انشاا.. سعی خواهیم کرد مطلب در خورشان این فضای ارائه نمائیم . 

 

نوشته شده در چهارشنبه بیست و چهارم بهمن 1386ساعت 12:43 توسط امير چكمه دوز| |

اینکه کدام کتاب او را اول خواندم یادم نیست اما بسیار تحت تاثیر قلم او قرار گرفتم و چند کتاب او را در نشریات خراسان معرفی کردم و هر کس سراغ یک داستان خوب می گرفت فقط کتابهای فصیح را معرفی می کردم ثریا در اغما اولین رمان پیرامون انقلاب و جنگ نوشته شده بود و همچنین پناه بر حافظ آنقدر زنده بود که تنها چهره مانگار از حافظ برایم شد داستان جاوید فصیح باعث گردید که پیرامون زرتشت کتاب بخوانم و اینکه هر چند وقت یک بار به شوق خواندن داستانی جدید از او به سراغ فهرست کتابها می رفتم تا کتاب تازه ای پسر ارباب حسن بیابم و بخوانم چرا که دیگر کتابهای رمان همه نود بودند و او صد بود آنقدر آبادان شناسی من پیشرفت کرده بود که آبادانی ها فکر میکردند چندین سال صبح به صبح آش آبادانی خورده ام چند شب پیش یراغ او را از اینترنت گرفتم و عکس روی تخت بیمارستا ن شرکت او مرا آزرده خاطر کرد و برای کسی که حالا در کلاس های گزارش نویسی  انگلیسی شرکت نفت  را اداره میکرد طلب بهبودی نمودم شما که به دیدن او نائل می شوید بفرمائید یک دوست اسماعیل فصیح را در حرم آقا امام رضا (ع) دعا نموده است ....

نوشته شده در دوشنبه بیست و دوم بهمن 1386ساعت 9:18 توسط اصغر پورانتظاري| |
 اولین نمایشگاه کتابهای چاپ سربی قدیم (پایان بهمن ماه)

هدف از برگزاری این نمایشگاه معرفی آثار چاپ سربی قدیم موجود در کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی می باشد .


ادامه مطلب
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 16:19 توسط مهدی صادقی حصار| |

هنگامي كه برادران يوسف (علیه السلام) مي خواستند او را به چاه بيفكنند ،وي خنديد، برادرانش تعجب كردند و گفتند : براي چه مي خندي ؟!
حضرت يوسف (علیه السلام) راز خنده خود را اين گونه بيان كرد:
فراموش نمي كنم روزي را كه، به شما برادران نيرومند نظر افكندم و خوشحال شدم و با خود گفتم :كسي كه اين همه يار وياور نيرومند دارد از حوادث سخت چه غمي خواهد داشت !
روزی به بازوان شما ، دل بستم ،اما اكنون در چنگال شما گرفتارم و به شما پناه مي برم ،ولي به من پناه نمي دهيد.
خدا؛ شما را بر من مسلط ساخت تا بياموزم كه
به غير او ( حتي برادرانم )تكيه نكنم .
 
منبع : تفسیر نمونه ج9 / ناصر مکارم شیرازی
 
 ( نقل شده از آقاي چكمه دوز - اينترانت سازمان )
 
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:49 توسط محمد زره ساز| |
 
 
با صفحه كليد خود وداع كنيد :

زيرا به زودي قادر خواهيد بود مغز خود را مستقيماً به شبكه جهاني پيوند دهيد و اين تنها شروع ماجرا است!
منبع: بيزنستو
 
دوسال پيش، فردي كه قادر به حركت دادن دست و پاهايش نبود، توانست از مغز خود به عنوان هدايت كننده بازي ويديويي استفاده كند. اين اتفاق ممكن است در نگاه اول تنها به عنوان بازي و سرگرمي براي افرادي كه از ناتواني حركتي رنج ميكشند به نظر آيد، ولي در حقيقت ميتوان گفت يك تحول اساسي در نحوه تعامل ما با رايانه آغاز شده است.... 
 


ادامه مطلب
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:30 توسط محمد زره ساز| |
ظريف ترين و نازك ترين چاپگر ليزري دنيا با ضخامت 11 سانتي متر در كره جنوبي ساخته شد.
به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران به نقل از سايت چايناويو، چاپگري به بازار عرضه شده كه علاوه بر كارايي و كيفيت ظريف و زيبايي هاي هنري نيز در طراحي و ساخت آن ها مدنظر قرار داده شده است.
بر اساس اين گزارش، در دنيايي كه مصرف كنندگان پيوسته به دنبال محصولي مي گردند كه علاوه بر كارايي از ويژگي هاي برجسته ديگري هم برخوردار باشد جلوه و زيبايي اين نوع چاپگرها حتي كارايي و كيفيت فني بسيار بالاي آن راتحت الشعاع قرار داده است.
گفتني است، اين نوع چاپگرها ظريف ترين و نازك ترين چاپگر ليزري دنيا شناخته شده چون فقط 11 سانتي متر ضخامت دارد.
اين گزارش حاكي است، طراحي اين چاپگرها باحذف دكمه هاي غيرضروري و جايگزين ساختن آن ها باپويشگرهايي كه بالمس نوك انگشت دست به كار مي افتند به كاربران امكان مي دهد تا منوي مورد نظرشان را با سهولت بيشتري انتخاب كنند.
 
( نقل شده از سرچاهي - اينترانت سازمان )
 
  
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:27 توسط محمد زره ساز| |
به گزارش باشگاه خبرنگاران، اين كيبورد و موس ضدباكتري كه از سوي يك شركت آمريكايي طراحي شده اند، براي استفاده در بيمارستانها و محيطهاي بهداشتي در نظر گرفته شده و علاوه بر قابل شستشو بودن با ماده اي نقره اي آنتي باكتريال ويژه ای پوشيده شده است.
آنچه موجب تمايز اين كيبورد و موس شده، پلاستيك سطح آنهاست كه از يونهاي نقره اي خالص و مواد طبيعي استفاده ميكند كه براي ايجاد يك راهكار مطمئن و موثر آنتي باكتريال در اين پلاستيك تركيب شده اند.
بر اساس يافته هاي مطالعات جديد كيبورد و موس رايانه منبع بزرگ سرايت آلودگي هستند و باكتريها و ويروسها به مدت زمان طولاني 24 ساعت قادرند برروي موسها و كيبوردهاي موجود در محيطهاي كاري زنده بمانند.
كيبوردهاي آنتي باكتريال و ضد ميكروب ديگر قابل اعتماد نيستند زيرا مواد شيميايي كه براي پوشش سطح آنها استفاده شده ميتوانند، به محيط آسيب برسانند؛ به علاوه كيبوردها و موسهاي آنتي باكتريال موجود قابل شستشو نيستند.
 
( نقل شده از خمار - اينترانت سازمان )
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:21 توسط محمد زره ساز| |
۹۱۵

و‎۲۹۴‎س


وامبري، آرمين، ‎۱۸۳۲ـ Vambery, Armin‎۱۹۱۳
سياحت درويش دروغين در خانات آسياي ميانه/ تاليف: آرمينيوس وامبري ؛ترجمه فتحعلي خواجه نوريان.- تهران: بنگاه ترجمه و نشر کتاب، ‎۱۳۴۳.
۱۲، ‎۵۳۹ ص. مصور.- ( ( انتشارات بنگاه ترجمه و نشر کتاب؛ ‎۷۹. مجموعه ايرانشناسي؛ ‎۱۶))


‎۱.آسياي مرکزي -- سير و سياحت. الف.خواجه نوريان، فتحعلي، ۱۲۷۷ - ‎۱۳۴۱.، مصحح. ب.عنوان. ج.فروست.

(‎۲۷۷۶۳)

فهرست اين كتاب حكايت دارد كه آن به سال شمسي 1343منتشر شده است توسط بنگاه ترجمه و نشر كتاب كه خود حكايت مفصلي دارد كه موافق و مخالف اين بنگاه زياد دارد . اما اين بي مقدار كتابي را كه مطالعه نمود به گمانم چاپ سالهاي 1365 بود . آرمين وامبري را فهرست نويسان سال تولد او را به سال 1832ميلادي – و فوت وي را 1913 ميلادي ذكر كرده اند . كه برايم تعجب آور بود چرا كه سفر نامه اين مرد متعلق به دوره تيموريان است كه حدود سالهاي 1400ميلادي است . حالا اين سفير چطور بعداز 400سال از فوت تيمور با او ملاقات داشته را بايد به علوم هيپنوتيزم و جفر و اينجور چيزها رجوع كرد . ...
اين وامبري سفارت عيسويان را براي ملاقات با تيمور يا جانشينان او برعهده داشته است و براي اينكه بتواند بيشتر با مردم حشر ونشر داشته باشد و اطلاعات كسب كند خود را به هيئت يك درويش اسلامي در آورده است ( درويش دروغين ) و بعضا در بعضي از شهر ها هم مي گفته از حج برگشته است و متعجب از اينكه مردم اعتقاد داشته اند براي پادشاه عثماني هر روزدر آشپزخانه اي در مكه غذا طبخ ميكرده و با پيك مخصوصي آن غذارا براي وي به استانبول مي فرستاده اند و اينكه وقتي يك مامور دولتي به شهري وارد مي شده بدون سوال و جواب اولين روستائي را كه سر راهش بوده فرا خوانده و دستارخود روستائي را بر گردن او مي پيجيده و دنبال اسب ميكشانده تا او ماموران را به سراي كدخدا ياحاكم شهر رهنمون باشد و اينكه وقتي به ديدار تيمور مي رسد او رادر حال بازديد از ساختمان در حال ساخت بناي معروف سمرقند مشاهده مي كند در حالي پي ساختمان كنده شده بوده و كارگران درون آن مشغول كار بوده اند و امير براي آنها غذا به داخل گود مي فرستاده است چون آنها تا اتمام كار حق خروج از آن گود را نداشته اند و بايد بصورت شبانه روزي كار ميكرده اند .
ملاقات هاي مردم با يك حاجي بسيار شور انگيز و پر از احساس و اعتقاد بوده است اينكه مردم هر شهر در دوره تيموريان چگونه زندگي مي كرده اند در اين كتاب آمده خواندن آن لذت بخش است و داراي اطلاعات دقيق است و خود اين درويش هم اهل مجارستان بوده است . يكي از منابع مهم براي دانشجويان و محققان تيموري محسوب ميگردد كه خواندن آن براي شناخت آن دوره جالب است و اينكه اروپائيان از چه سالها طمع در كشور هاي اسلامي داشته و از چه راههاي عجيب و غريب براي نيل به اهدافشان وارد مي شده اند .

تحرير11/11/86 ( به نقل از آقاي پورانتظاري : اينترانت سازمان )
 
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:20 توسط محمد زره ساز| |

هر روز صبح يك دقيقه براي خودتان وقت بگذاريد، بنشينيد و فكر كنيد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و كار كوچكي براي ارج نهادن به خود انجام دهيد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و بر آن شويد كه امروز را از افسوس‏هاي گذشته و دلواپسي‏هاي آينده پاك كنيد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و فكر كنيد كه يك مورد نگران‏كننده چه‏قدر ارزش غصه‏خوردن و تنش‏هاي عصبي را دارد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و اثرات حرف‏هاي غير منصفانه را از بين ببريد.
يك دقيقه وقت بگذاريد تا از افكار منفي خلاص شويد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و تصميم بگيريد از هيچ كس انتظار تشكّر نداشته باشيد.
يك دقيقه وقت بگذاريد و بر آن شويد كه اجازه ندهيد كسي در شما احساس حقارت بوجود بياورد.
و يك دقيقه وقت بگذاريد و تصميم بگيريد به هيچ وجه در مورد آنچه ديگران ممكن است درباره شما بگويند يا فكر كنند نگران نباشيد.

 
( نقل شده از پورشهرام در اينترانت سازمان )
 
 
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:16 توسط محمد زره ساز| |
داشتم روزنامه ای رو تورق میکردم که تصویری توجهم رو جلب کرد:

ششمین جشن فرهنگ و هنر در خراسان با این هدف که هنرهای ملی به راه پیشرفت گام بردارند و توسعه یابند.

... و تجلیل از مقام کتابدار در آمفی تئاتر کتابخانه فردوسی: آقای اوکتائی کتابدار سابق آستان قدس رضوی که ۶۰ سال شغل پرافتخار کتابداری داشتند.(آفتاب شرق۱۴آبان ۱۳۵۲)

( نقل شده از فتوبلاگ كتابداري )

براي ديدن عكس اينجا را كليك كنيد.

نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 10:8 توسط محمد زره ساز| |
اين كتاب ويرايش كتاب وزارت وزيران در ايران است كه در 4 جلد به چاپ رسيده است .
جلد اول به بحث در باره حكومت و تطور آن در ايران در زمان مورد بررسي مي پردازد.
جلد دوم كه در آن كوشش شده تا ضمن بحث از وزارت و حدود و وظايف و اختيارات ، تطور آن در دوران قبل مشروطه مورد بررسي قرار گيرد.
جلد سوم اختصاص به كيفيت وزارت در عهد مشروطيت دارد و در مورد اينكه وزيران چگونه انتخاب مي شدند، احراز مقام وزارت تابع چه شرايطي بوده و ... بحث مي كند.
جلد چهارم پژوهشي درباره وزارت و تطور آن بعد از مشروطيت تا انقلاب اسلامي ايران دارد.و اوضاع سياسي آن دوران را مورد بررسي قرار مي دهد.
ازيافته هاي مهم اين پژوهش آن است كه پيچيدگي رو به تزايد امور مملكتي،تخصص مديران سياسي را خصوصا در سازمانهاي فني ايجاب مي كند كه آمارهاي آمده در اين مجموعه اطلاعات دقيقتري از اين يافته بدست مي دهد.
نويسنده در اين كتاب به بيان كلي تطور سازمانهاي دولتي اكتفا ننموده بلكه بحثي مفصل را به تشريح دگرگوني تشكيلات و وظايف هر وزارت خانه خاص از آغاز مشروطيت تا زمان انقلاب اسلامي را در خلال ادوار سه گانه اختصاص داده و برنامه و عملكرد و نقش و تاثير هريك از هيئت هاي وزراء را در دوران مشروطيت بخصوص درجلد سوم ارائه نموده است.
اين مجموعه توسط زهرا شجيعي گردآوري و درسال 1372 توسط انتشارات سخن به چاپ رسيده است.
علاقمندان مي توانند با مراجعه به مجموعه مرجع در تالار محققان از اين كتاب استفاده نمايند.
با احترام- زبردست ( نقل شده از اينترانت سازمان )
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 9:58 توسط محمد زره ساز| |
يك جواني بود كه در قرن 13 ه. ق مي زيست روزي رفت به ولايت عمش در آنجا وعده ازدواج دختر عمو وي را پاي بند ولايت كرد و رفت به دشت و صحرا و عاشقانه در خدمت كشت و كار برآمد چندي بعد جوان گفت :عمو جان الوعده وفا . عمو: عموجان گفت : حالا وقت جمع آوري محصول است . جوان از محصول پشته ها سا خت تا پاييز برفت گفت : عمو جان ... عمو گفت : هنوز ارباب پول مارا نداده است . پول رسيد . عمو جان گفت : سر زمستان سياه اصلا براي براي گذاري عروسي خوب نيست .... بهار آمد عم جان گفت : موقع آماده سازي زمين براي كشت است .... تابستان عم جان گفت : هوا خيلي گرم است و مردم مشغول كار و بار هستند مي داني كه مجلس عروسي بايد پر رونق باشد ... پاييزآمد عموجان گفت : موقع جمع آوري محصول ... زمستان آمد عمو جان گفت : برف ويخ سوز وسرما ( مثل زمستان امسال ما 1386)
.... دو سال بيگاري براي عمو بس بود شبي سرد از خانه بيرون آمد سر به هواكرد تاريك تاريك مانند شب قير گونه فردوسي سان راه خروج از روستا ، رفتن ورفتن به قافله اي رسيد كه به شهر جوان ميرفت .رفت نزد قافله سالار و گفت : رفقي داشتم محمد علي نام رفت به ديار باقي . اين چاقو از او نزدم به امانت است به خانواده او برسانيد و بگوييد محمد علي فوت كرد اين هم ماترك او . سر شاخش پاك شد از تبريز بيرون شد خاك روسيه و قفقاز و ايروان و مسكو و پطرزبورك و حالا برو تا به رسي به آخردنيا كه ينگه دنيا بود و از آنجا هم به چين . 30 سال بعد روزي آمد و رفت به ولايت و ديد دختر عمو را كه پيري فرتوت شده بر كنار جويي نشسته . مرد كه ديگرجوان نبود مركز نشين شد و با بزرگان قوم مراوده و مجالست آغاز كرد . و تا آنجا جلو رفت كه هم زنجير ميرا رضا ي كرماني شد به جرم نا كرده . سياح ما همه اين زندگي را مديون نه عمو جانش بود و گر نه او بعد از 120 سال زندگي كه صاحب نوه و نتيجه شده بود و به رحمت خدا مي رفت مثل هزاران نفر كه داستان قابل ذكري نداشه و ندارند شما چه ميگوييد ؟ راستي اين شخصيت را شما شناختيد ؟

تحرير18/ 11/86 ( به نقل از آقاي پورانتظاري : اينترانت سازمان )
 
نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 9:55 توسط محمد زره ساز| |
هیچ کس از انتقاد خوشش نمی آید. ما دوست داریم باور کنیم هر کار که می کنیم درست است. حتی اگر خلاف آن حقیقت داشته باشد.
وقتی اشتباه مرتکب می شویم , ترجیح می دهیم کسی متوجه نشود.
اما مردم متوجه می شوند و گاهی نیز اشتباهات ما را گوشزد می کنند. شاید این حتی وظیفه آنهاست که اشتباهات ما را ببینند و به ما کمک کنند که در آینده دیگر مرتکب آنها نشویم. هر قدر دیگران سعی کنند مثبت باشند , اما انتقاد ناراحت کننده است . اگر چند نکته را به خاطر داشته باشید , از تلخی انتقاد کمی کاسته می شود.
۱) هرگز تداعی عمل نکنید , این فقط بی ثباتی و عدم اعتماد به نفس شما را نشان می دهدو در ضمن طغیان های احساسی به ندرت چیزی را حل می کنند و معمولا وضع را بدتر مي كنند.
۲) اگر انتقاد را بیش از یک بار شنیده اید حتما آن را جدی بگیرید و به آن توجه کنید. اگر افراد متعددی یک نظریه مشابه بدهند حتما اشکالی وجود دارد که باید حل شود.
۳) منبع انتقاد را در نظر بگیرید, ایا شخصی که از شما انتقاد کرده از چیز دیگری دلخور است ؟ آیا این واکنش تند دلیل خاصی دارد؟
۴) یاد بگیرید آرام باشید. کار آسانی نیست اما می توانید یاد بگیرید حتی در شرایط سخت آرامش خود را حفظ کنید کشیدن نفسهای عمیق و آرام کمک می کند.
۵) خود را از رفتار خود جدا کنید. حتی آدمهای خوب هم ممکن است رفتارهای نادرست از خود بروز دهند. اشتباه کردن به معنای بد بودن شما نیست.
۶) سعی کنید چیزی یاد بگیرید. ممکن است یک انتقاد درس بزرگی برای شما در بر داشته باشد.بعدا به آن انتقاد بیشتر فکر کنید . اگر بجا بود ببینید چگونه می توانید اشکال را بر طرف کنید و پیشرفت کنید.
ما با اینکه انتقاد را منفی می دانیم اما در واقع می توان یک نیروی مثبت در کمک به ما برای پیشرفت به حساب بیاید . شاید هرگز از انتقاد خوشتان نیاید اما می توانید یاد بگیرید آن را بپذیرید.
 
به نقل از خانم بابائی ( اینترانت سازمان )

نوشته شده در شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 9:53 توسط محمد زره ساز| |
مقدمه:
در سرتاسر جهان کتابخانه ها و کتابداران در حال تغییرات عظیمی هستند که ناشی از فن آوری می باشد. مضمون هفتاد و پنجمین کنفراس ایفلا منعکس کننده ارزش های اساسی کتابداری است که همان دموکراسی، تنوع و اشاعه اطلاعات به جامعه می باشد. یکی از پیامد های انقلاب دیجیتالی این است که اشاعه اطلاعات محدود به کتابخانه و کتابداران نمی شود و با تبدیل اطلاعات به محصولی جذاب و با ارزش شرایط جدیدی به وجود آمده تا کتابدار بتواند خود را با چالش های مداوم ناشی از تحولات فن آوری، اقتصادی و سیاسی سازگار سازد. یکی دیگر از عرصه هایی که وارد این چالش ها و تحولات شده، شاخه پزشکی می باشد که در آن هم اطلاعات و هم فن آوری هر دو ضروری هستند.
اطلاعات باید در دسترس تک تک شهروندان قرار بگیرد و برای تحقق این هدف ایجاد یک شبکه اطلاعاتی پایدار و کارآمد که قادر به خدمات رسانی به اهم مردم چه متخصص و چه غیر متخصص باشد امری ضروری است. تحقق این هدف ، در ضمن حفظ ارزش های اصلی کتابداری ، نیازمند به امر آموزش می باشد.


ادامه مطلب
نوشته شده در دوشنبه هشتم بهمن 1386ساعت 18:45 توسط مجید سرچاهی| |

طبق پیشنهاد تعدادی از خوانندگان و همکاران محترم٬ خلاصه ای از سیر تاریخی و اهداف روابط عمومی به شکلی کلی٬ ذکر می شود. لازم به ذکر است که این نوشته را نباید تمام کار یک روابط عمومی دانست چراکه علم روابط عمومی همچون تمامی علوم دیگر با ارائه نظریه های جدید٬ هرروزه شاهد پیدایش تحولاتی نو در درون خود می باشد.  


ادامه مطلب
نوشته شده در چهارشنبه سوم بهمن 1386ساعت 12:37 توسط زهرا اسدي| |
آموزش الكترونيكي استفاده از ابزار هاي انتقال اطلاعات به صورت الكترونيكي (مثل اينترنت) براي انتقال اطلاعات و دانش است. اين نوع آموزش مجموعه وسيعي از نرم‌افزارهاي كاربردي و روش‌هاي آموزشي شامل آموزش مبتني بر رايانه، آموزش مبتني بر وب، كلاس‌هاي درس مجازي، آموزش غيرحضوري، آموزش از راه دور، تعليم وتربيت ازراه دور، بازآموزي، خودآموزي و آموزش بر مبناي رايانه (CBT) Based Training Computer() و غيره نيز مي‌توانند مطرح شوند. آموزش الكترونيكي آموزش مبتني بر فناوري، نقطه عطف و همگرايي آموزش و اينترنت، استفاده و بهره‌گيري از فناوري شبكه براي طراحي، ارائه، انتخاب، مديريت و توسعه آموزش، همچنين آموزش الكترونيكي به مفهوم آموزش راه‌اندازي شده با اينترنت است كه مي‌تواند مواردي نظير ارائه مطالب درسي در قالب‌هاي چندگانه، مديريت آموزشي و شبكه‌اي مركب از فراگيران، كارشناسان و تهيه‌كنندگان مطالب را در برگيرد.

ويژگي‌هاي آموزش الكترونيكي
روش و محتواي آموزشي سفارشي شده براي هر آموزش، بازه زماني كه توسط آموزش گيرنده تعيين مي‌شود و هر مكاني كه آموزش گيرنده بتواند به مطالب آموزشي دسترسي پيدا كند. آموزش الكترونيك بسته به نوع استفاده و امكانات به چند دسته تقسيم مي‌شود:
- آموزش مبتني بر اينترنت و وب
- آموزش مبتني بر كامپيوتر
- آموزش از طريق وسايل و ابزار ديجيتال همراه
- آموزش از طريق تلفن همراه
- تلويزيون آموزشي
- ويديوكنفرانس تعامل
مزيت‌هاي آموزش الكترونيك:

1. نيازي به حضور و صرف وقت در كلاس نيست.
2. سرعت مطالعه دست دانشجو است.
3. در مطالعه به صورت online از مزاياي كار گروهي بهره‌مند مي‌شويد.
4. مي توانيد هر كجا كه باشيد مدرك خود را از طريق اينترنت به ديگران و رييس خود نشان دهيد.
5. مانند كلاس هاي درسي برنامه آموزشي، راهنمايي درس ، دروس مرجع و ... وجود دارد.
6.كنجكاوي و ابتكار بيشتر و دسترسي به تكنولوژي‌هاي جديد.
7. اطلاعات به روز است و از اطلاعات به روز مي‌توانيد استفاده كنيد.
8. ارزيابي به صورت online است.

9. مي‌توانيد بيش از يك درس يا رشته را فرا گيريد.
10. آموزش الكترونيك را با استفاده از هر فراهم‌كننده خدمات اينترنتي و بدون محدوديت مي‌توان به كار برد. اما ارائه دهنده دروس مي تواند از يك اينترانت براي اين كار استفاده كند كه در اين صورت محدوده آموزش محلي خواهد بود.
11. مي‌توان از هر مرورگري براي آموزش الكترونيك استفاده كرد به شرط اينكه برنامه‌هاي سايت با plug inهاي مرورگر مطابقت نمايد. مثلا حمايت مرورگر از كدهاي جاوا.
12.در هر زمان مي‌توان ياد گرفت.
13. در هر مكاني امكان يادگيري وجود دارد.
14. هزينه‌هاي يادگيري كاهش مي‌يابد.
15. دانش و اطلاعات را عموم مردم مي‌توانند بدست آورند.
16. نتيجه آموزش و يادگيري شما سريع‌تر مشخص مي‌شود.
17. با استفاده از امكانات Multimedia مطالب بيشتر در ذهن مي‌ماند.
18. تبعيض و پارتي بازي كمتر اتفاق مي‌افتد.

در طراحي آموزش الكترونيكي اين موارد بايد درنظر گرفته شود:
طرح آموزشي، ساختار و روند آن، ساماندهي برنامه آموزشي، قالب‌ها و استانداردهاي آموزش الكترونيكي، منابع و موضوعات آموزشي، راهنمايي‌هاي طراحي آموزشي و برنامه آموزش بر اساس تصميمات خريد.

ضرورت رويكرد به آموزش الكترونيكي
نيروي كار امروز بايد قادر به پردازش حجم وسيعي از اطلاعات در مدت زمان كوتاهي باشد. با استفاده از روش‌هاي مرسوم آموزش، معمولاً سازمان‌ها هزينه زيادي را براي رفت‌وآمد و محل برگزاري دوره‌هاي آموزشي مي‌پردازند؛ به طوري كه تقريباً دوسوم هزينه آموزش را هزينه حمل‌ونقل تشكيل مي‌دهد. به اين ترتيب، گذشت زمان نمي‌تواند سوددهي لازم را براي سازمان و مؤسسه به همراه داشته باشد. به علاوه با مشكلات جامعه‌هاي امروزي رفت‌وآمد منجر به افت بازدهي افراد در فراگيري دانش خواهد شد. از طرفي، با پيشرفت فناوري اطلاعات، مرزهاي تجاري كمرنگ‌تر و رقابت‌هاي جهاني شديدتر مي‌شوند. همچنين، استفاده از روش‌هاي كارآمدتر براي آموزش نيروي كار پراكنده در نقاط جغرافيايي مختلف، اهميت ويژه‌اي مي‌يابد.

در نهايت هدف آموزش الكترونيكي ارتقاي دانش و مهارت‌هاي نيروي انساني با به كارگيري برنامه‌اي به‌روز و مقرون به صرفه است. 

منبع : دنياي كامپيوتر و ارتباطات

نوشته شده در سه شنبه دوم بهمن 1386ساعت 10:18 توسط عزيزه نيك ذات| |
جديدترين وضعيت جهاني امنيت اطلاعات كه در پايگاه infectedornot.com قابل مشاهده است، نشان مي‌دهد كه بسياري از رايانه‌هاي خانگي متصل به اينترنت، ‌عليرغم استفاده از يك برنامه ضدويروس قدرتمند و به روز شده، ‌باز هم هدف حملات مخرب ويروس‌هاي پيشرفته قرار دارند.


در شبكه‌هاي محلي نيز، امنيت اطلاعات وضعيت بغرنجي را تجربه مي‌كند. آمار و اطلاعات پايگاه‌هاي معتبر اطلاع‌رساني، حكايت از اين دارند كه بيش از 72 درصد از شبكه‌هاي محلي كه حداقل صد ايستگاه كاري (كاربر سرويس گيرنده) را در خود جاي داده‌اند، به نحوي با آلودگي ناشي از بدافزارهاي اينترنتي دست و پنجه نرم مي‌كنند.

علاوه بر اين، روند تعاملات و ارتباطات جهاني در استفاده هر چه بيشتر از شبكه گسترده وب، نشان مي‌دهد كه تأمين امنيت اطلاعات در آينده‌اي نزديك به يك فرايند كاملاً آنلاين تبديل شده و با پشتيباني نرم‌افزارهاي ايستا در تجهيزات رايانه‌اي، سهم بيشتري از فعاليت‌هاي حفاظتي را بر عهده خواهد گرفت.

براي برون رفت از وضعيت بحراني موجود كه علت عمده آن، عدم كارآيي روش‌هاي سنتي در حفاظت از اطلاعات رايانه‌اي ست، كارشناسان فناوري اطلاعات، مدل امنيتي جديدي به نام Collective Intelligence را پيشنهاد مي‌كنند.

در اين طرح جديد، كه به طور كامل بر مبناي وب عمل مي‌كند، قدرت حفاظتي ميليون‌ها كاربر آنلاين در سرتاسر جهان با يكديگر يكپارچه شده و جبهه‌اي مستحكم را در برابر تهديدات پيشرفته رايانه‌اي ايجاد مي‌كند.

بر اساس اعلام كارشناسان امنيتي، مهمترين ويژگي‌هاي اين طرح، بروز رساني و پشتيباني مستمر شركت‌هاي امنيتي، كاهش بار منفي ايجاد شده در سيستم ها و شبكه‌ها به علت عملكرد خودكار و كاملاً آنلاين (بدون نياز به نصب)، و همچنين افزايش سرعت و قابليت شناسايي كدهاي مخرب مي‌باشد كه آن را به يك راهكار دفاعي قدرتمند براي مقابله با انتشار ناگهاني ويروس‌هاي پيشرفته در اينترنت، تبديل خواهند كرد.

http://www.itna.ir

نوشته شده در سه شنبه دوم بهمن 1386ساعت 10:13 توسط عزيزه نيك ذات| |

با سلام و آرزوي بهروزي

چنانچه علاقمنديد كه از آخرين فراخوانهاي همايشها و مسابقات مختلف در سطح كشور آگاه شويد، چنانچه تمايل داريد فراخوان آزمونها و اعلام نتايج آنها را ببينيد و از آخرين وضعيت آگهيهاي استخدامي مطلع گريدد به  وب سايت مديريت امور اسناد و مطبوعات آستان قدس رضوي مراجعه كنيد . اطلاعات وب سايت در اين زمينه ها مدام از سوي كارشناسان گروه مطبوعات روز آمد مي شود و از اينجا قابل بازيابي است .

 
نوشته شده در دوشنبه یکم بهمن 1386ساعت 7:53 توسط محمد زره ساز| |
کپی برداری بدون ذکر منبع غیر مجاز می باشد
www.Rayehe-Reyhan.Blogfa.com & www.TakTemp.ir & www.j28.ir