كتابخانه تخصصي مسجد گوهرشاد، وابسته به كتابخانه آستان قدس رضوي، با هدف نگهداري از نسخههاي خطي و چاپي سال 1332 خورشيدي، حدود 18 سال پس از وقوع يكي از گستردهترین مقاومتها علیه اقدامات ضدمذهبی پهلوي اول در اين مسجد، به همت مرحوم سيدسعيد طباطبايي از نیکوکاران و شیفتگان کتاب و کتابخانه تأسيس شد. این کتابخانه در بدو تاسیس 5000 جلد كتاب چاپي و خطي داشت که با عنايت به سنت حسنه وقف، روز به روز بر رونق اين كتابخانه افزوده شد و مورد استقبال و توجه خاص مدرسان و طلاب حوزه علميه قرار گرفت و در سال 1345 كتابخانه جامع گوهرشاد به اداره اوقاف واگذار شد.
در سال 1368 به دليل كمبود فضا و نياز به مكاني وسيعتر با تلاش آستان قدس رضوي، ساختمان فعلي كتابخانه با مساحت 1200 مترمربع زيربنا احداث و در سال 1369 اداره مسجد و كتابخانه جامع گوهرشاد پيرو موافقت مقام معظم رهبري به آستان قدس محول شد و از آن پس رشد فزايندهاي را طي كرد.
در حال حاضر در این کتابخانه بالغ بر ۰۰۰/۶۵ کتاب چاپی فارسی و عربی و لاتین و ۳۸۸۲ نسخه خطی موجود می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر وب سایت سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي را كليك نمائيد.
در سال 1368 به دليل كمبود فضا و نياز به مكاني وسيعتر با تلاش آستان قدس رضوي، ساختمان فعلي كتابخانه با مساحت 1200 مترمربع زيربنا احداث و در سال 1369 اداره مسجد و كتابخانه جامع گوهرشاد پيرو موافقت مقام معظم رهبري به آستان قدس محول شد و از آن پس رشد فزايندهاي را طي كرد.
در حال حاضر در این کتابخانه بالغ بر ۰۰۰/۶۵ کتاب چاپی فارسی و عربی و لاتین و ۳۸۸۲ نسخه خطی موجود می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر وب سایت سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي را كليك نمائيد.
نوشته شده در پنجشنبه بیستم تیر 1387ساعت 9:58 توسط مهدي كريمي|
|
آيتاللهالعظمي مكارم شيرازي در ديدار دبيركل نهاد كتابخانههاي عمومي كشور 4 توصيه براي توسعه مطالعه مفيد ارائه كرد.
به گزارش ایبنا ، آيتالله مكارم شيرازي در اين ديدار، مطالعه كتاب را امري مهم و در عين حال پيچيده خواند و گفت: ملتي كه بيشتر مطالعه ميكند بيشك به پيشرفت بيشتري دست خواهد يافت.
وي خواستار ايجاد انگيزههاي مطالعه و تشويق اقشار مختلف به استفاده از مطالعه از طريق رسانهها، تريبونهاي نماز جمعه و ... شد و افزود: در فرصتهايي چون نمازجمعه و ديدار با علما و مراجع بايد لزوم توسعه مطالعه از طريق سخنرانان بيان شود و در اين رابطه فرهنگسازي صورت گيرد.
وي پيشنهاد كرد: نهاد كتابخانههاي عمومي كشور در اين امر پيشقدم شود و با تصويب طرحي در ارتباط با توسعه مطالعه، آن را به اطلاع همه نهادهاي علمي و مراكز مختلف برساند تا هركس در اين راه نقش خود را ايفا كند.
وي مطالعه را ورزش روح خواند و اظهار داشت: با وجود اين كه مطالعه، ورزش روح است و اين نسبت به ورزش جسم داراي اهميت بيشتري است، بودجه اختصاص يافته به آن نسبت به ورزش به هيچوجه قابل مقايسه نيست.
استاد حوزه علميه قم از برگزاري مسابقات مختلف كتابخواني، اعطاي جوايز، ايجاد فضاهاي زيبا براي مطالعه و پذيرايي مناسب از افراد كتابخوان به عنوان امور ديگري در راستاي ايجاد انگيزه در ميان افراد مختلف براي مطالعه ياد كرد.
وي يكي از عوامل پايين بودن سطح مطالعه در ميان اقشار مختلف جامعه را عدم شناخت كتب مفيد توصيف كرد و ادامه داد: اقشار مختلف كودكان، روستاييان، بزرگسالان و ... عموما اين سؤال را مطرح ميكنند كه چه كتابهايي مفيدند و ميتوان از آنها استفاده كرد.
وي ادامه داد: پاسخ به اين سؤال به طبقهبندي و معرفي كتب مفيد نياز دارد تا هركس گمشده خود را پيدا كند و از سرگرداني درآيد. اطلاعات تکمیلی را در اینجا ببینید.
وي خواستار ايجاد انگيزههاي مطالعه و تشويق اقشار مختلف به استفاده از مطالعه از طريق رسانهها، تريبونهاي نماز جمعه و ... شد و افزود: در فرصتهايي چون نمازجمعه و ديدار با علما و مراجع بايد لزوم توسعه مطالعه از طريق سخنرانان بيان شود و در اين رابطه فرهنگسازي صورت گيرد.
وي پيشنهاد كرد: نهاد كتابخانههاي عمومي كشور در اين امر پيشقدم شود و با تصويب طرحي در ارتباط با توسعه مطالعه، آن را به اطلاع همه نهادهاي علمي و مراكز مختلف برساند تا هركس در اين راه نقش خود را ايفا كند.
وي مطالعه را ورزش روح خواند و اظهار داشت: با وجود اين كه مطالعه، ورزش روح است و اين نسبت به ورزش جسم داراي اهميت بيشتري است، بودجه اختصاص يافته به آن نسبت به ورزش به هيچوجه قابل مقايسه نيست.
استاد حوزه علميه قم از برگزاري مسابقات مختلف كتابخواني، اعطاي جوايز، ايجاد فضاهاي زيبا براي مطالعه و پذيرايي مناسب از افراد كتابخوان به عنوان امور ديگري در راستاي ايجاد انگيزه در ميان افراد مختلف براي مطالعه ياد كرد.
وي يكي از عوامل پايين بودن سطح مطالعه در ميان اقشار مختلف جامعه را عدم شناخت كتب مفيد توصيف كرد و ادامه داد: اقشار مختلف كودكان، روستاييان، بزرگسالان و ... عموما اين سؤال را مطرح ميكنند كه چه كتابهايي مفيدند و ميتوان از آنها استفاده كرد.
وي ادامه داد: پاسخ به اين سؤال به طبقهبندي و معرفي كتب مفيد نياز دارد تا هركس گمشده خود را پيدا كند و از سرگرداني درآيد. اطلاعات تکمیلی را در اینجا ببینید.
نوشته شده در شنبه پانزدهم تیر 1387ساعت 18:38 توسط مهدي كريمي|
|
